大家好，今天关注到一个比较有意思的话题，就是关于摄影英国留学的问题，于是就整理了4个相关介绍摄影英国留学的解答，让我们一起看看吧。
国外留学生的朋友圈都是摄影，对此你怎么看？
其实也没什么大不了的事，我读大学的时候，班级里有几个去德国做交换生，朋友圈晒的也无非是校园风光和平日里的生活常态。晒摄影只是为了让在国内的人感受国外不一样的风景。就像国内那些在外地的人，不也经常晒周边美景。但相对于你在老家晒生活照，晒朋友三天两头小聚美滋滋过小生活，他们可能更加羡慕你。
马上高一，想靠自己大学去日本留学，学习摄影，有什么建议吗？
不太现实，有一定的难度！
首先，完全靠自己是不可能的，起码，在起步阶段，你刚到日本，租房加上学杂费及吃喝拉撒，各方面都需要钱，这一点你在去日本前就必需要准备好。
其次，还得要有一段时间的适应期，你语言过关和各方面都适应了，才有可能去打工养活自己。
第三，出国留学前，必须要对自己有个实事求是的自我评价，不要把国外都想的像天堂一样，往往理想很美好，现实很残酷！如果你是普通的工薪阶层家庭的子女，建议你还是留在国内发展比较妥当，给自己的家庭无形中增加一大负担，而学成回国却成为“海待”，完全是得不偿失的，毕竟目前的海归，早已失去了往日的辉煌了！
如果家庭经济条件不错，本人自控能力强，又有上进心，背景优越者，完全可以出国留学，出国留学对于有上进心的孩子来说，是一次难得的非常好的锻炼机会，起码你的各方面的能力和水平可以上一个台阶！
(1)提高日语能力
通过在日本留学，大家多多少少语言能力是可以提高的。那么，怎样能更加提高语言能力呢?这个很简单，多跟日本学生交朋友，多参加一些活动 。但最近，在我的周围，发现到了一个小小的问题。无论是日本学生，还是中国学生。到他国去留学时，成天到晚都会跟自己国家的朋友聚在一起。无论在街上，还是在商店，都可以听见三五成群的留学生在大声的说话。(当然日本人也是一样的。)在国内学日语的同学差的就是练口语的机会，所以尽量到日本来练口语，这是一个非常好的锻炼机会。
说实话，几年前很多留学生的环境都没有现在的好，想在周围找一个自己国家的留学生聚在一起都非常的困难。但近年，各个国家都开始接受留学生后，便出现了这个问题。其实这些同学的行为也能理解，远离家乡，到一个新的国家，什么都不习惯，什么都很害怕，要是周围有一个同国籍的留学生，便一定会聚在一起。
(2)丰富自己的留学生活
我也经历过这样的生活。但是，把这些时间放在跟日本人交流身上，便哑口无言。其实现在日本的学生也需要跟外国学生交流的机会。今后日本这个国家慢慢的会衰弱，原因之一就是出国留学的人以及了解外国文化的时间太少了。
在日本留学生活里，第二个重要的就是多参加日本的义工活动 。有的同学也许会感觉很奇怪。其实要了解日本文化，做日本义工是一个很快捷的手段。因为在这里有很多值得外国人学的东西。比如一些习惯、风俗等等。其次还可以认识各个领域的人。
高中生去日本留学有几种方法
1.SGU直接申请英语授课项目:
SGU是日本政府推动的扩招留学生项目。经过10年的发展(包含G30时期)，项目成熟度已经十分高。目前累计有60余所日本排名顶尖的大学招生SGU英语课程。这种方式区别于传统赴日留学。学生可以直接提交英语成绩和高考成绩进行申请。大大节省了备考申请时间。
2.国内直考: 备考EJU留考(日本留学生考试)和大学校内考：
高二到高三参加留考，高三毕业后参加日本大学校内考->录取，次年4月入学。这种方式相对于传统赴日留学方式也比较新颖，简单的说就是利用在国内就读高中的时间做最充分的准备。
3.语言学校/大学别科过渡+赴日参加留考和校内考：
先申请过渡课程->赴日进入语言学校学习->业余时间在私塾学习->参加留考->参加大学校内考->录取。这种方式是目前赴日留学最主流的方式，但是由于语言学校管理相对较松散，同时大学别科名额又比较少，所以学生的管理问题家长要做好督促。近年来就读语言学校报考日本大学的学员数量暴增了5倍左右，而日语课程大学项目招生人数并未有明显的增加，所以整体来说升学难度增加了很多。出现了即使留考考考了很高的分数依然没有好大学上的竞争局面。
4.个别大学在中国举办的招生考试或面试:
如京都情报大学院大学， 冈山理科大学，日本工业大学等。这种方式的学校相对数量较少，但是适合希望尽快升入大学的学员和家长。录取方式比较简单。
首先想靠自己出去留学是非常优秀的。值得鼓励，非常不错。那么究竟是如何靠自己，是靠自己支付费用？还是靠自己申请？
如果是想要自己支付留学费用，那么只能建议你在寒暑假不耽误学习的条件下做一些简单的***工作，赚取一定的酬劳。
如果是想要自己申请学校，建议可以多留意日本学校的官方网站，申请条件，时间等内容，或者能找到学长学姐获得一些经验比较好。
另外建议关注摄影专业的学校，一般留学学习摄影都是需要作品集和语言要求的，所以可以利用业余时间去准备作品集和学习语言，选5-6个自己想去的学校，先了解他们的申请要求之后，根据要求着手准备吧。
与外国人拍照”成暑假作业？家长质疑不合理！对这事你怎么看？
与外国人拍照成暑假作业，家长质疑不合理，我觉得这个没有什么质疑的。
而且这个作业也很容易完成，现在大街上到处都有外国人出现，因为现在国际间交流比较多了。所以身边有外国人很正常，也很容易完成这项作业。我想学校的出发点就是想让你用英语外国人交流，你要和别人拍照，你可能有一些简单的口语交流吧。其实这就是实践应用你的平时所学。根本不用大惊小怪。
难度比较大的，如果要求你和美国总统合影，英国首相合影，法国总统合影你咋办？所以啊，如果不是难度很高的作业，我觉得我们都可以去完成，真的可以训练你孩子的口语交际能力，同时训练孩子有大胆的与别人交流的机会。
也许有个别家长说，我们那儿比较偏僻，平时几乎就不可能出现外国人，这也很简单，这个作业也不是很困难的，你找一个中国人合影（只能这样罗），就说他是日本人或者韩国人或者朝鲜人，我们周边国家哪个国家的人都可以。当然这个确实是比较偏远的地方，可以这样去完成。完成的方式还可以通过网络上，现在我们很多孩子通过网络跟外国人学习英语，把你学习的过程拍成照片，我觉得也可以是很好的完成这个作业，这个也不算作假。
假期作业也需要与国际接轨，这个可以有哈。
老师的本意应该是争取让孩子跟外国的小朋友一起玩，然后拍一张合照，而不是我们大人理解并且常做的那种流于形式的花钱跟旅游区的外国工作人员合照。
其实如果就读于私立学校或国际学校，校园里本身就会有很多同学是来自各个国家，从小能多元化自然是好事，尤其是英语作为国际通用语言的前提下，在孩子的语言敏感期能边玩边学好国际普通话还能结交外国小朋友，自然对孩子百利无一害。
更何况只是建议这样做，不是强制要求，没必要上纲上线。
其实很多时候对于老师布置作业的种种不满，都源于家长自己想太多也担心太多。比如这个建议的作业，肯定会有家长心里嗤之以鼻，想着说是建议，但如果人家孩子都做了就我家孩子没做那多丢脸，让我孩子还怎么在学校里混，让我怎么有脸出现在别的家长面前，让我们怎么怎么样……
然后想到最后，肯定会把建议作业当成实际的强制作业，心里各种MMP。
但作为老师也有她自己的难处，班级里的孩子们水平参差不齐，家境参差不齐，任何活动都要考虑到班级中的大多数情况，而放弃少部分情况，做到尽量公平，不然岂不是因噎废食？
所以如果这个班级一半以上的孩子家境不错，完全有能力家长也有意向想让孩子开拓眼界更加多元化，那我认为老师的做法一点问题也没有。
如果这个班级一半以上的孩子家境贫寒，是父母含辛茹苦砸锅卖铁供着读书，根本没有余力做其他的事，也不认同多元化教育，那我认为这个作业布置的就有失偏颇。
与外国人拍照成暑假作业，这是挺有创意的事。
学习英语关在课堂里是学不出所以然的。创造语言环境必须走出去，多和外国人打交道。老师的做法值得力挺。
与外国人打交道，某些家长担心安全问题。这就需要老师去组织管理了。
新生事物的出现一些问题是难免的。老师是望生成龙，老师的脸上也有光啊！难道你家长还有什么不满意的吗?
其实老师的出发点是好的，从一定程度上可以培养孩子学习英语的兴趣，也可以锻炼孩子的交流能力。但是个人认为弊大于利：
（1）从安全方面考虑，和陌生人交往交流是存在安全隐患的。外国人不一定都是国际友人，国外也有许多虐童事件，因此，孩子的行为需要家长的陪伴，不可独自行动。
（2）从孩子的性格出发，开朗热情的孩子容易完成作业；而对于性格内向的孩子，作业或许就只变成照张照片了，这样的话就违背了布置作业的初衷，意义不大。
（3）从孩子的兴趣爱好出发，有的孩子不太喜欢学习英语，也是不争的事实。还不如让孩子按照自己的兴趣做作业，比如画几幅画，录几段学习舞蹈的视频，练几篇书法等～
因此，学生作业应以安全为前提，兴趣为基础，按照性格布置作业会好着，好像更接近素质教育！
中国摄影与西方摄影的差别在哪里？
中国摄影和西方摄影的差别现在是很多人在议论，在思考，在外国没有摄协这样的机构，他们都是资本在运作。比如那个摄影师要拍什么题材，而且拍的不错的话，就会去找一些赞助。当然，也有资本为了反应一些社会现象去找一些摄影爱好者拍照，这是资本和摄影的结合。我常常看一些西方***们都照片，他们除了现实主义的艺术思想以外，还有很多现代主义的艺术表现，他们那些街拍照片，在中国看不到，国人喜欢按照对中国文化的浅显理解，拍摄了大量的叫沙龙式的照片，也叫糖水片，而且大家都类似。当然，也有一些人拍的不错，但整体需要转变摄影艺术的观看方法和方式。
西方的风光摄影，尤其是北美地区，注重视觉震撼力和社会意义，视觉震撼力主要体现在夸张的前景放置，强烈的色彩表达，汗毛毕现的锐度等等。而社会意义则是深深植根于他们对大自然的热爱，大到国家地理，小到社区的自然保护机构，各种政府的民间的团体用资金和荣誉鼓励风光摄影师去创作表现地球之美的系列作品，让人们欣赏到他们平时难得一见的风光，以及表现人类在大自然中的渺小。
而国人对风光摄影的看待，更多的是从一种艺术的角度，这或许深受传统中国画的影响，我们看待摄影也像是看待绘画，寻找留白，体会意境，忽略细节，注重整体。而风光摄影的社会意义在中国并不是十分突出，更多的应该说是文化意义，当然，这也和我们烟雨楼台，小桥流水，秀丽如诗的地理环境有关。
这是风光摄影师阿刘的一段话，对于风景摄影我也有同感，的确中国的摄影师更注重画面表达意境，其实是在表达一种个人的心境，是个人对风景的理解，更精确的说，中国摄影师拍摄的是他们心中的风景，更自我，更人文。
我个人虽然很喜欢A.亚当斯的作品，也极力的在学习他，但是我更倾向于已经深远的风景摄影。
我们可以从这一张照片去看到我们跟外国人的分别。每一张照片都有一个故事。
关于神秘的理解，首先鲁宾斯坦强调了摄影作品中的偶然性和必然性之间的关系，一张在一般人眼中看似普通的照片，经过她的一番解释，你不得不相信摄影家具有独特的天赋和“制造”神秘的力量。比如这张《孤儿院》，正是这种神秘细节的偶然创造。正如鲁宾斯坦所说：“我常在照片中发现我在取景时不曾注意到的细节。没有这些细节，这些照片就少了些趣味或毫无意思了。像《孤儿院》这张照片，修女正在修补一个洋娃娃，右边有一双孩童的鞋子，交叉放置成十字架形状，这是我原先未曾注意到的。但是少了这个细节，这张照片就不一样了。孤儿院、摆成十字架的鞋子！这是我想不出来的！可是我相信我下意识中一定看见了。其实不是我在拍照，而是照片吸引了我。有时，一个景象会勒着我的脖子，一定要我有
所反应。拍一张照片就像在世界某处找回一部分自己，片段的梦或片段的画像，终于拼出一幅自画像。别人把我的作品当做一种‘创作’来谈，总使我很不自在。我的感觉是像诠释一段音乐。
差别主要是文化底蕴层面的多些。
1.西方的写实，中国的写意，很像绘画上的区别是吗？！实际就是如此，看看西方的油画和中国的国画就明白了，摄影受绘画的影响很大，甚至都没有脱离绘画的思想。
2.现代几何学在西方绘画和摄影中得到广泛应用，透视，线条，形状等概念多在西方的作品中大量应用，而中国摄影在这方面基本上是照搬西方的概念，值得一提的是，中国画中的移步换景概念，没有全局焦点的特点，反而由一位法国人在摄影中进行了尝试[捂脸]
3.以使用现代数码影像技术创作，体现当代艺术特点的概念，在西方摄影作品中大量涌现，而中国在这方面发展缓慢，当然这个受到西方传统艺术领域和文化的影响，西方人在创作方面有优势，这是文化基因的问题。
4.研究的深入性不足，网上有不少文章已经提到了中国摄影现状的问题，总的来说属于一种中国式摄影现象，群体巨大，但潜心研究实践的不多，尤其是网络速食主义盛行的当下，耐心看书，潜心搞摄影的不多，作品的思想和内涵欠缺，创新不足，同质化严重。西方摄影在这方面发展保持了较好的延续性和节奏感，这都是我们应该学习和借鉴的！[祈祷]
到此，以上就是对于摄影英国留学的问题就介绍到这了，希望介绍关于摄影英国留学的4点解答对大家有用。
