大家好，今天关注到一个比较有意思的话题，就是关于加拿大留学家长群的问题，于是就整理了1个相关介绍加拿大留学家长群的解答，让我们一起看看吧。
把孩子成绩公布在家长群里面，对此大家怎么看？
如果在公布成绩之前 对家长进行一次“如何解读分数”的辅导，教会家长正确利用分数来看到孩子的成长空间，而不是专注于表面的排名，那么公布分数是有利于父母及时了解孩子的成长情况，并给出正面引导的好时机。
透过分数，我们可以发现孩子的擅长领域，知道孩子在家哪一门功课上已经找到方法，在哪一门功课上还在继续寻找有效方法，也了解孩子在学习生涯中操练的各项内在品格再那一个阶段已经达到的水平，还可以知道孩子最近内在情感世界是不是在经历着波澜和挑战，等等。
如果家长能够不比较，不带焦虑的关注，不因为自己脆弱的自尊而暴跳如雷，相反可以冷静沉稳的陪伴孩子一起面对学业的挑战，分数是个不错的帮助工具。
对把孩子成绩公布在家长群里的做法，我不认同。其危害如下：1.影响学生的心理健康。部分成绩较差的学生容易产生自卑心理，觉得丢面子，伤自尊，进而产生破罐子破摔的现象；部分成绩优秀的学生容易产生自大心理，盲目自信，目中无人，进而影响学习成绩的提高。还可能让成绩较差的学生对成绩较好的学生产生仇视心理，导致学生之间的矛盾。2.影响家长的育人理念。在好坏成绩对比的反复***下，在周围环境的影响下，家长的育人理念会不自觉的发生改变，容易出现"惟成绩论”，产生"万般皆下品，唯有读书高”的思想，影响学生的全面健康发展。3.影响家长的教育手段。由于攀比思想作怪，一些家长容易采取简单、粗暴的教育方式，或打骂或挖苦，对学生成长十分不利。4.影响家校之间的关系。成绩公布后，或老师埋怨家长，或家长埋怨老师，容易产生家校矛盾。有的家长为了孩子成绩的提高，提一些不合理的要求，甚至采取一些诸于给孩子补习，给老师送礼等不科学、不规范的作法。
作为老师，特地来回答这个问题。
我们学校是不把成绩发到家长群里的，原因是因为近年来因为这个事情产生了很多不好的事情。
作为老师，对于学生我们需要负责任，给家长一个结果。当我们自己还是学生的时候，成绩都是公布出来的，并且还有排名。现在呢，并没有，造成了一个结果就是家长都以为自己的孩子成绩不错。
可是现在的家长总是说发到家长群里，会打击孩子的自信心和自尊心。群里都是家长而非学生，是让家长丢失了面子，而且家长没有摆正看分数的态度。如果自己孩子成绩好，那肯定在哪里公布成绩都是没问题的。
孩子的自信心被打击，是家长对待他们的成绩的态度决定的。如果孩子偶尔的一次失误就大动干戈，大发脾气，孩子自然会害怕。
考试是什么？考试是学习成果的检查，是一次验收。是通过考试我们去找到一个更好的方式去查漏补缺，而不是在乎表面的东西。
自从孩子的成绩不公布在群里后，家长只能通过老师知道孩子的成绩，老师会告诉你分数，但是你不知道孩子在学校的排名是什么样的？又学习又有什么好处呢？
现在的教育可能走的有点偏了，我们都在小心翼翼的保护孩子脆弱的自信心，其实孩子并没有那么脆弱。家长和老师可以保护孩子一时，未来还是要参加竞争的。所谓的快乐教育，应该是发现学习中的快乐，而不是为了快乐什么都不做。
1.就像鲁迅说的，敢于直面惨淡的人生。老师也想孩子考的很好，也想自己的学生都称霸全县全镇全校。期末是收获的学期，老师想让家长看看自己孩子的学习情况，从而引起家长重视对孩子学习的培养。功夫落在平时，而不是到了中考，高考欲哭无泪，临时抱佛脚，到时候佛肯定会重重的踢你一脚。与其如此，不如提前时刻准备着。
2.没有对比就没有进步。张三考了93，如果他不知道李四，王五考了98，张三很容易自我满足。同样的学习，同样的老师，同样的资料，为什么自己的名次排在班里第20，这都是需要反思的问题。只有知道排名，学生才能看清自己，直面自己的问题。
3.根本不存在快乐教育，除非你不想自己的孩子成为精英。目前考试制度对于一般的家庭来说是最公平的竞争手段，有的孩子从小就上了国际学校，有的孩子从小就去了美国，加拿大上学，大部分家长还得在国内，认真准备中考，高考。因为社会考核标准在这里，所以家长不得不面对考试，有考试就有排名，家长要调整好心态，迎难而上。自己和孩子都要用心对待学习和考试！相信未来可期。。。。[祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
到此，以上就是对于加拿大留学家长群的问题就介绍到这了，希望介绍关于加拿大留学家长群的1点解答对大家有用。
