大家好，今天关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语的问题，于是就整理了3个相关介绍英语的解答，让我们一起看看吧。
英语中语法是什么？
语法，字面意思，语言的行文法则。
语言是用来沟通的工具，所以要表达出完整有意义的内容。而语法就是大家都默认遵守的语言规则，这样才方便互相沟通和理解。
英语中，单词构成短语，单词和短语组成句子。所有的词语按照一定的“顺序”组合之后表达出完整的意思，语言才有意义。而这个“顺序”就是我们所说的语法。
举个例子，
有三个词，i, love, you。有了语法，所以i love you和you love me 表达的意思不一样。
所以围绕英语语言表达中的所有这些规则，都可以叫做语法。详细来说，可以分为两种，基础语法和小语法。
基础语法是语法的框架，包括词法和句法。主要是下面这张图的内容
英语语法就是英语语言表达时组织言语的章法规则！
英语与汉语的最大差别有两点，一是语音的差别，就是发音不同；其次是语序的差别，就是句子里各个成分的位置略有差异。
在跟着专业资深英文教学经验的老师学习，熟知了英汉之间的语序的不同后，掌握英语的语***易如反掌的。
语法就是两种语言之间的注意事项。老师带领我们学语音、掌握单词、了解语序的差异、识别不同时态语态等，这些就是要把我们训练成英语汉语赛场上的裁判。熟知且心领神会了语法的真谛，你也就是英汉之间的一个裁判一样，你不仅熟知转换规则且能评判整场的赛事，根据评判引导归正这些英文单词的各自位置。
首先我们要有准确到位的英语语音，熟练48个音标能准确到位的发音拼写，基本功是把26个英文字母你能用音标准确无误的标注正确发音，然后根据五个元音字母的拼读规律来掌握单词，这个方法教给我们的是技术，学会这个根据五个元音字母拼读规律掌握单词，那么以后根本不用死记硬背单词了，给你一个英文单词，你会根据单词标注准确的音标，给你一个音标你能正确的写出单词！有规律可循，你还用疲惫的心烦的死磕单词吗？不用啊，这个方法太好用了啊！
刘晓亭教授还有一句警训：掌握英文单词，一定要先从汉语开始再反应到英语！切记！
这样每次看到单词，你头脑里第一反应的是汉语，然后再到英语的顺序！
掌握单词不是问题了，那么还要详细认真的记住单词的每个词性，您可能要问单词的词性跟语法有什么关系呢？关系大了，这干系到以后单词的每个词性在句子里所承担的成分问题！
语法的定义。
语法包括词法和句法。语法是研究词形变化和句子结构的科学。从这个定义概念我们可以显而易见的知道语法和单词的关系。
很多同学之所以会有这种语法和单词的困惑是因为错误的语法概念。认为语法就是研究句子结构的，和单词没有关系。其实不然，比如名词的数、格，动词的时态，语态都属于词法，是语法的一部分。
所以语法和单词是相辅相成、缺一不可的。不能把二者割裂开来。学英语一定不要把单词和语法割裂开来。
当然这里要说一个比例问题：就是你的词汇量比较少的时候，这个时候当然要多去记些单词，但是记单词的同时也是要学语法的，只不过语法的比例要少一些，学语法可以帮助更快地积累和掌握词汇。等到词汇量达到高中水平的时候（高中毕业要求3500词汇），这个时候语法的比例就要多一点了。
只有既掌握了词汇又掌握了语法才算是真正掌握了一门语言。
很多同学会有这样的疑惑：到底是先记单词还是先学语法？可不可以只记单词不学语法？
费孝通教授在《乡土中国》当中说“文字所能传的情、达的意是不完全的。”之所以会有这个问题是因为有一个时空差，因为“我们想要传的情、达的意是和当时当地的外局相配合的。你用文字把当时当地的情意记了下来，如果在异时异地的圜局当中去看，所会引起的反应很难尽合于当时当地的圜局中可能引起的反应。。。。于是，在利用文字时，我们要讲究文法，讲究艺术。文法和艺术在减少文字的“走样”。”
口语中没有那么严谨的文法限制。但是写作的时候就必须要合乎文法“我们得尽量地依着文法去写完整的句子。不合文法的字词难免引起人家的误会，所以不好。”
文法也就是我们英语中所说的语法。不学语法的话，我们不仅写出来的句子别人理解不了（也就是我们通常说的有语法错误），别人写的句子我们肯定也是看不懂的。这样一来，沟通的道路就阻塞了，文字所具备的通过句子这个“表达思想的基本单位”去传情达意呢？反应在英语学习上就是你写的句子都是语病，作文得分肯定不高，阅读理解、完形填空、七选五等看不懂，理解不了(这些是别人写的句子）长此以往，自己的英语学习没有一点成就感，慢慢的也就失去了信心和学习的动力。
经常有人问：“英语语法是研究什么的？”，实际上，英语语法是研究句子的，也就是遣词造句的规则，通俗点就是词组句的公式。有人说：“句子这么多，怎么学的过来呀？”，实际上英语基本句式只有五个，将这五个基本句式掌握了，可以说就基本掌握了英语语法。英语句子公式不是直接由词组成，而是由句子成分组成，所以在造句时，要先将词转化为句子成分，然后再套句子公式。这五个基本公式是：
- 主+谓
- 主+谓+宾
- 主+系+表
- 主+谓+间宾+直宾
- 主+谓+宾+宾补
所以说，在学习英语语法时首先要清楚英语十大词性的基本概念，以及句子成分的概念，还要弄清什么样的词，可以做什么样的句子成分，然后再套用上面五个基本公式，这是有关英语语法的最基本的概念，细节就不再这说了。
什么是宾语？如何理解和运用英语中的宾语从句？
宾语者，动作之受者也。
例如:
I love you，被love的you就是宾语。
He is playing football. football是宾语。
要想恰当的理解宾语，主要理解主谓宾结构。
主谓宾结构是英语简单句的五大句型之一。
主语是动作的发出者，I love you中的I
谓语是动作，I love you中的love
宾语是动作的承受者，I love you中的you
宾语是句子的主干成分之一，宾语表示动作的内容或对象（如及物动词的宾语），也可以表示事物的指向（如介词的宾语）。英语宾语可以由词、短语和句子来担任。
宾语可以由词来担任，如名词，代词及数词。当宾语由代词来充当时，英语的代词要用宾格形式。英语代词的宾格形式变化如图：
宾语也可以由短语来充当，如名词短语，动名词短语和其他等同于名词的短语，比如：They are looking for a better way to cut down the cost. （名词短语）；Most children enjoy playing games. （动词名词短语）。
宾语还可以由句子来充当，充当宾语的句子就是宾语从句，比如：Can you tell me why you did not come to school yesterday? （句子）。宾语从句属于名词性从句，是中考、高考经常考查的语法项目之一。宾语从句的考点有以下三点：
宾语从句的引导词分为三类：连接词:that, if whether连接代词:what, who（whom, whose）,which连接副词: when, how , where, why, 。
例如：
—It’s so late. Why not write the report tomorrow?
—But I don’t know ______ I can do it if not now.
A. why B. when C. how D. where
宾语从句，属于名词性从句，或者叫名词性分句。如果该名词性分句在句中充当宾语成分，就是宾语从句。名词性从句还可以充当主语、同位语和补语。
换一种说法，宾语是句子成分；名词性从句是形式。有很多形式可以充当宾语，除了名词性分句以外，还有名词短语(1)、代词（2）、动名词（3）、不定式（4）等。
例如：
1. I like many things.
2.I like her.
3.I like reading books.
4.I like to talk with you.
宾语从句顾名思义就是一个从句做宾语。分两种情况，一种是及物动词后面的从句，一种是介词后的从句。都叫做宾语从句。
以此类推，从句做什么句子成分，还从句就是何种从句。
自学英语可以吗？
自学英语完成可以的：
1、自学英语在以前没有互联网的时代学起来还真的够呛，但现在是互联网时代如果你想自学英语，只要你肯学完全可以。
学英语不外乎听说读写译的能力。
1、听
目前互联网上很多可以练习听力的地方，比如BBC 英文学习网站、English Club、还有很多公众号都有听力材料可以让你练习够。
2、说
说，网上一搜一大把，刚开始可以通过名人演讲视频，模仿者说（太多太多了）
3、读
英语文章、期刊、报纸、名人演讲稿、名人传记等等 英语内容，多的超乎你的想象，保证让你选不过来。
4、写、译
到此，以上就是对于英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语的3点解答对大家有用。
