大家好，今天关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学校本课程的问题，于是就整理了4个相关介绍小学校本课程的解答，让我们一起看看吧。
小学校本课程可以开展哪些内容？
小学校本课程有：传统文化、节日习俗、生活中的数学、综合实践、科技、劳技等等。校本课程简介：“校本课程”是以学校为本的课程,是为了学校的课程,是指学校在党的方针政策、国家和地方课程计划的指导下,以明确而独特的办学教育哲学为指导思想,以进一步提高学校的教育教学质量为导向,在对地方、学校和学生的需求进行系统评估的基础上,充分利用当地社会和学校的课程资源,通过自行探讨、设计或与研究人员或其他力量合作等方式编制的多样性的、可供学生选择的课程,是对国家课程和地方课程的重要补充,是国家和地方课程计划中不可缺少的重要组成部分。
小学校本课程是什么课？
“校本课程”是一个外来语，最先出现于英、美等国，已有20多年的历史了。现在在中国新课改的教育形势下，校本课程成为了新课改的重点。校本课程（school—based curriculum）即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。
校本课程的课程内容？
校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。校本课程是学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。教师可以与专家合作，但不是专家编写教材，由教师用。
教师开发课程的模式是实践—评估—开发，教师在实践中，对自己所面对的情景进行分析，对学生的需要做出评估，确定目标，选择与组织内容，决定实施与评价的方式。
校本课程主要分为两类：
使国家课程和地方课程校本化、个性化，即学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家课程和地方课程进行再加工、再创造，使之更符合学生、学校的特点和需要；
学校设计开发新的课程，即学校在对该校学生的需求进行科学的评估，并充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上。
学校校本课程有哪些？
数学漫步是一种让教师和学生通过更直观的方式去了解深奥的数学知识的方式。它包括趣味数学、应用数学、奥数、数学美学欣赏、数学游戏等。通过数学漫步，我们可以了解数学美的特征，并探讨数学美的作用。数学的发展推动了数学美的追求，促进了数学的应用。数学漫步是一种有趣的学习方式，可以帮助我们更好地理解数学知识，同时也可以提高我们的数学思维能力和创造力。
到此，以上就是对于小学校本课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学校本课程的4点解答对大家有用。
