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  1. 首都师范大学研究生院导师介绍?
  2. 英国读研究生哪个大学的教育学比较好?各个大学读研的要求是什么?
  3. 教育学中,课程的含义?课程理论及课程理论流派是什么?课程的类型是什么?课程的组织?课程的管理?

首都师范大学研究生院导师介绍?

 首都师范大学管理学院导师介绍:赵慧

 一、基本信息

 职称:讲师

 研究方向:公共政策,社会保障,政策过程

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 所属部门:劳动与社会保障专业

  (一)教育背景

  2012-2015,南开大学周恩来政府管理学院行政管理专业,研究生,管理学博士

  2008-2010,中山大学政治与公共事务管理学院行政管理专业,研究生,管理学硕士

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  2004-2008,南开大学周恩来政府管理学院行政管理系,本科,法学学士

导师名称: 佟庆伟 

导师性别: 男 

工作简历 

佟庆伟,教育学硕士,研究员,曾任首都师范大学教务处副处长,条件装备处处长。1998年至1999年,在美国加州WHITTER学院访学一年。主要从事高等教育管理及理论研究。曾主持、参与教育部、北京市“九五”、“十五”多项研究课题。 

研究领域 

主要研究领域及研究方向为:高等教育评估、高等教育评价与管理 

在研课题 

英国读研究生哪个大学的教育学比较好?各个大学读研的要求是什么?

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英国教育学专业的硕士,好的学校主要还是在英国传统的TOP10大学中。根据最新的泰晤士专业分类排名,2018年排在教育学专业前10名的学校分别是牛津、UCl、 剑桥、KCL、布里斯托、谢菲尔德、杜伦、爱丁堡、兰卡斯特、南安普顿。这里面除了谢菲尔德和南安普顿不是TOP10大学以外,其他8所大学基本上属于英国最顶尖的大学。

这些大学对于中国学生申请攻读他们的教育学硕士的要求主要包括:

1、大学本科成绩:如果是中国985、211的大学本科毕业生,一般要求学生4年的各科成绩平均分在80分以上;如果非985、211的大学本科毕业生,一般要求学生4年的各科成绩平均分在85-90分以上。

2、英语雅思成绩:牛津、剑桥一般要求雅思总分在7-7.5分以上,单门成绩不低于7分,特别是写作不能低于7分。其他学校雅思一般要求在总分6.5-7分之间,单门成绩特别是写作不低于6.5分。

3、社会实践经验:英国好大学录取硕士研究生除成绩和英语水平以外,另外一个重要的指标就是申请人在本专业内是否具备一定的社会实践经验,比如工作经验、实习履历、参与慈善活动经历等等。

4、导师推荐信:一般都会要求申请人提供2份来自校内外在教育学领域有学术地位的专家的推荐信,有学术造诣和威望的专家的推荐信对于申请名校还是有一定加分作用的。

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教育学专业虽然不如商科类出名,但是每年依旧有很多学生选择教育类专业。教育类专业一直是申请热门专业,究其原因就业前景不错,薪资待遇也是很乐观的,还有很多上班族享受不到的带薪假期——寒暑假。

教育类专业的大多数毕业生还是会选择当老师的,中国补习班等培训机构行业发展迅速,薪资可观。除了当老师,很多教育学专业毕业生也会选择进入政府机构或事业单位,或考虑一些诸如教育管理类岗位、企业培训师等岗位。

而英国以其完善的高等教育体系、享誉国际的教育水准和一流的教育设施备受海外学生的关注,对待教育非常严谨,教学能力也很强。下面介绍下开设MA/MSc Education教育学硕士专业的牛校。

以2018 QSWorld University Ranking为参考基准

教育学

英国

教育学中,课程的含义?课程理论及课程理论流派是什么?课程的类型是什么?课程的组织?课程的管理?

课程含义:广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程特指某一门学科。我们所研究的课程是广义上的,是各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目及其进城的总和。

课程理论:课程理论是研究学校课程设置体系和内容结构的理论。课程设置者的教育理念不同,就会在不同的教育哲学理论基础上简历不同的课程理论。除此之外,不同地区的课程设置的历史传统也会对课程产生重要的影响。

课程理论流派:(一)经验主义课程论(以杜威为代表的经验主义课程论流派认为,以学科为中心的传统课程是不足取的,应代之以儿童的活动为中心的课程。此外,课程的组织应心理学化。)(二)学科中心主义课程论(三)社会改造主义课程论(四)存在主义课程论(五)后现代主义课程论

课程的类型:1、从课程内容的固有属性来划分,课程可分为学科课程和经验课程;

2、从课程内容的组织方式来划分,课程可分为分科课程和综合课程;

3、从课程计划对课程实施的要求来划分,课程可分为必修课程和选修课程;

4、从课程设计、开发和管理的主体来看,可将课程分为国家课程、地方课程和学校(校本)课程。

5、根据课程任务,可将课程分为基础性课程、拓展性课程和研究性课程;

6、根据课程的显示方式,可将课程分为显性课程和隐形课程。

课程的组织:课程组织涉及课程目标、课程内容、课程类型、课程实施以及课程评价等,它是一项关键而又复杂的工作,直接关系到课程改革与实施的成败。

到此,以上就是对于教育学专业留学简历的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育学专业留学简历的3点解答对大家有用。